L'educadora ha de tenir present a cada infant per observar quin és el seu procés, per això cal estar atenta per captar allò que el fa progressar en el seu propi creixement. És llavors quan iniciem la documentació : fem fotografies i prenem notes dels diferents moments. Amb aquestes eines farem uns escrits en la … Continua la lectura de Des de casa penso en el teu procés i el documento
Tambor
Ens presentem des de casa
Arribarà un dia de bon matí que començarà el trànsit de famílies . Serà a l'hora de la fresca quan l'escola obrirà la porta. Començarem a entrar perquè és la casa de tots i de totes els que hi convivim. Petits i grans. El silenci dels espais s'ompliran de petjades i ... "Ens coneixem? Amb … Continua la lectura de Ens presentem des de casa
Un Sant Jordi diferent
Tenim un temps per estar al sofà de casa llegint, com aquells que tenim a l'estança i a l’ambient de la biblioteca i que us acullen a grans i petits per explicar-nos històries, per aprendre, per sorprendre... Gaudim tots i totes d'aquest Sant Jordi!!! Les educadores varem marxar ben carregades de llibres. Ens hem fet … Continua la lectura de Un Sant Jordi diferent
Seguim parlant de vosaltres
Aquests dies hem substituït la taula de reunions per un petit racó de casa on poder estar les educadores tranquil·les per parlar i veure’ns. Va ser emocionant retrobar-nos, cadascú, des de casa seva. Les cares se'ns van enlluernar, rialles i una mica de guirigall al començament. Una explosió d’emocions que mica en mica vàrem … Continua la lectura de Seguim parlant de vosaltres
La llibertat més genuïna que tenim és l’actitud
El cel es va tornar gris , i aquell divendres l’escola va dir adéu. Se’ns va capgirar el món de cada dia. Els nostres hàbits, els passejos, anar a la feina, les relacions pròximes. Vàrem tenir poc temps d’acomiadar-nos, de parlar. Ara sou a casa, i nosaltres també, vivint el present. Estem retrobant experiències pròpies … Continua la lectura de La llibertat més genuïna que tenim és l’actitud
De quin color estic avui
Surt el sol. És el matí. Ens pot semblar que avui és com ahir però la realitat és que tenim un dia més de vida. Que ens depararà, avui? Em pregunto com em sento: cansada?, content?, preocupada?, capficat?, amb son?, vital?... Cada dia em sento diferent, com els colors d’aquestes ampolles. I és que … Continua la lectura de De quin color estic avui
L’ambient de les construccions
Els infants per naturalesa actuen i juguen amb tot allò que tenen a l’abast per satisfer les seves necessitats d’exploració i descoberta . Cal donar oportunitats, riquesa de materials, adequació d’espais i estones per a què puguin interactuar amb els objectes per créixer, pensar i crear . La proposta que els oferim en l'ambient de … Continua la lectura de L’ambient de les construccions
Un espai on jugar amb la llum
A l'ambient de la llum la màgia ha estat present! Descobrim un conte de Sant Jordi que podem mirar, observar i explicar a la foscor! També juguem amb robes blanques que es veuen amb més intensitat amb la llum ultraviolada!
Jardins oberts a les famílies
Fa dos cursos que des del Consell d'Escola les famílies van iniciar el projecte "Jardins Oberts". Amb l'arribada del bon temps, cada dimarts de 17h a 18h, les famílies amb els seus fills i filles comparteixen una estona a l'aire lliure gaudint del joc, la companyia d'altres famílies, i totes les possibilitats que ofereix el nostre jardí.
La panera dels tresors
Despertem la curiositat dels més petits de l'escola a través dels cinc sentits: tacte, gust, olfacte, oïda i vista, oferint-los la panera dels tresors. En la panera hi ha uns cinquanta objectes, tresors, que donaran a l’infant informació sensorial de pes, temperatura, color, forma, textura, tamany, so, olor,... La descoberta d’aquests materials bonics i atractius … Continua la lectura de La panera dels tresors
