La llibertat més genuina que tenim és l’actitud

El cel es va tornar gris , i aquell divendres l’escola va dir adéu.
Se’ns va capgirar el món de cada dia. Els nostres hàbits, els passejos, anar a la feina, les relacions pròximes. Vàrem tenir poc temps d’acomiadar-nos, de parlar.
Ara sou a casa, i nosaltres també, vivint el present.
Estem retrobant experiències pròpies d’estar amb la nostra família. Uns més lluny, altres més a prop. Les llums de casa són enceses des del matí fins agafar la son de la nit, pensant que ens en sortirem i sentint com alguns marxen per sempre.
I en la incertesa, la terra respira i nosaltres respirem també amb l’aire que compartim. Les que us coneixem bufem a l’aire per que us arribi amb esperança aquest missatge a la vostra casa:

“ Agafem aire profundament, no ens podem veure però us pensem i us sentim perquè el important es troba dins d’una abraçada. Perquè viure i gaudir aquest temps amb família és tot un tresor i un gran repte el conviure-hi. Cada dia, per disfrutar-ne sempre.
Sols no. Millor tots units, plens d’il·lusions i generant fortalesa. Perquè continuarem descobrint món tots plegats, doncs és l’enyorança que ens fa desitjar que aviat puguem retrobar-nos.
I per dies  que passin no hem de perdre el somriure. Tenim vida! Ens tornarem a abraçar.
Moments per viure, sentir i estimar i que res ens aturi. D’un gran repte esdevenen grans aprenentatges.
Petits i grans, ho estem  fent molt bé i continuem endavant!. Ens en sortirem. Tornarem plens d’amor i esperança i mentrestant, amb aquest amor viurem la vida.”

Aquesta presentació amb diapositives necessita JavaScript.

Cuideu-vos i cuidem
Alba, Luli, Fina, Mireia, Fiona, Laura, Ester, Marina,Marga, Cristina, Carme, Susanna, Vanesa, Andrea, Maria, Laia, May, Mireia, Thaïs, Vanesa, Glòria i Flora.

L’ambient de les construccions

Els infants per naturalesa actuen i juguen amb tot allò que tenen a l’abast per satisfer   les seves necessitats d’exploració i descoberta . Cal donar oportunitats,  riquesa de materials, adequació d’espais i estones  per a què puguin interactuar amb els objectes per créixer, pensar i crear . La proposta que els oferim en l’ambient de les construccions pretén ser una font d’inspiració per a l´ inici del seu joc d’ordenació, construcció i  simbòlic de manera espontània.

JARDINS OBERTS A LES FAMÍLIES

Fa dos cursos que des del Consell d’Escola les  famílies van iniciar el projecte “Jardins Oberts”. Amb l’arribada del bon temps, cada dimarts de 17h a 18h,  les famílies amb els seus fills i filles comparteixen una estona a l’aire lliure gaudint del joc, la companyia d’altres famílies, i totes les possibilitats que ofereix el nostre jardí.

 

 

LA PANERA DELS TRESORS

Despertem la curiositat dels més petits de l’escola a través dels cinc sentits: tacte, gust, olfacte, oïda i vista, oferint-los la panera dels tresors. En la panera hi ha uns cinquanta objectes, tresors, que donaran a l’infant informació sensorial de pes, temperatura, color, forma, textura, tamany, so, olor,… La descoberta d’aquests materials bonics i atractius ajudaran a l’infant en la coordinació entre ulls, mans i boca. Els tresors són objectes de la nostra vida quotidiana i de la natura. L’adult ha de ser a prop per donar sentiment de seguretat als nens i a les nenes i per observar les descobertes, sensacions i emocions.

« Hem de donar a les nenes i als nens l’oportunitat de sentir abans de comprendre, d’ experimentar abans de conèixer, ja que no hi ha res en la inteligència que no hagi passat abans pels sentits » Piaget 1983

OFERIR FRUITA A MIG MATI

A mig matí oferim fruita als infants. D’una banda per què menjar fruita entre àpats apaivaga la gana, aporta nutrients, i ajuda a preparar l’estòmac per digerir el que menjarem més tard. Els infants tenen l’oportunitat de tastar i coneixer noves textures i sabors. D’altra banda és una estona de trobada amb els altres companys. Comencem oferint peres, plàtans , mandarines i taronges…Les pelem, les trossegem i ens les mengem . A mida que passen els dies anem incorporant-ne de noves.

RENTAR-SE LES MANS

 

Al llarg del dia els infants s’embruten les mans jugant, menjant, tocant, gatejant… Tenim establert de rentar-nos les mans després d’estar al jardí, abans i després de menjar,…
I arriba un dia que els infants s’adonen que están brutes. …i van a la pica , i obren l’aixeta , i es mullen les mans, i se les freguen amb sabó, i se les esbandeixen , i busquen i troben la seva tovallola, i se les eixuguen…