Els infants tenen la capacitat de meravellar-se i ser curiosos amb les coses quotidianes que ens proporciona l’ entorn.

A l’escola, a l’ambient natural hi ha una taula d’ experimentació on hi trobem pell seca i triturada de taronges i mandarines. És un espai on l’infant pot manipular i explorar les característiques i possibilitats d’aquest element per fer les seves pròpies investigacions.  El joc amb aquest material convida a l’exploració espontània, a connectar amb els sentits. El plaer del gust, del tacte el color de la fruita i l’olor que desprèn.

Aquesta fusió de sentits fan que l’ infant comenci a manipular tot iniciant-se en conceptes físics i matemàtics: omplint, ,buidant, fent transvasaments…

Una vegada més queda latent l’ evidència que l’ infant aprèn jugant amb allò quotidià i allò que li resulta significatiu.

A la tardor i l’hivern és l’ època per excel·lència de la mandarina i la taronja i aprofitem totes les seves possibilitats.

Gràcies a totes les famílies que ens heu portat les pells de les fruites.